宋朝的科舉制度和唐朝相比有哪些不同之處呢?
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宋朝與唐朝的科舉考試制度有所不同。在唐朝,考中進士只是有了做官的資格,還需要參加吏部組織的考試才能得到官職。但在宋朝,只要通過省試和殿試,就可以立即授予官職,因此“學而優則仕”成為現實。
這樣,宋朝的學子們對皇家非常感恩戴德,對讀書的熱情也異常高漲。為了表彰天下學子的治學志賢,真宗趙恆追封孔子弟子顏回等10人為公爵,封曾參等62人為侯爵,封先儒左丘明等19人為伯爵,樹立了榜樣。
為保證科舉考試的公平性,趙恆執政期間在繼承太宗趙光義施行的鎖院、封彌制度的基礎上,進一步完善科舉考試製度。鎖院制度要求考官自接到任命起,必須待在落鎖的貢院,不得出門與外界聯絡,以防止請託事項發生。封彌制度要求考生的個人資訊要密封,代之以字號,以防止考官給熟人送人情。雖然考官可以通過辨認筆跡或暗記識別答卷,但是宋真宗趙恆又推行了謄錄制度,規定試卷必須由專人謄錄成副本,交由考官評閱,以防止考官和考生串通作弊。
為了防止考官營私舞弊,宋代實行了“別頭試”制度,規定考官與應試者有親戚關係時,必須迴避,另派他人主持考試。考試前,應考者的座次必須排好,張榜公佈,考試時必須按榜就座,不得移動或調換位置。監門官和巡鋪官嚴格搜查入場者,入場後巡迴監察,以發現任何帶有作弊嫌疑的行為。
這些辦法在一定程度上保障了科舉考試的公平性,同時也調動了學子們的讀書積極性。它們對於朝廷收納士人之心、維護封建統治發揮了一定的作用。
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