《添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树》作者是谁?该如何理解呢?
本文已影响9.45K人
本文已影响9.45K人
添字丑奴儿·窗前谁种芭蕉树
李清照 〔宋代〕
窗前谁种芭蕉树,阴满中庭。阴满中庭。叶叶心心,舒卷有馀清。(清 一作:情)
伤心枕上三更雨,点滴霖霪。点滴霖霪。愁损北人,不惯起来听。
不知是谁在窗前种下的芭蕉树,一片浓阴,遮盖了整个院落。叶片和不断伸展的叶心相互依恋,一张张,一面面,遮蔽了庭院。
满怀愁情,无法入睡,偏偏又在三更时分下起了雨,点点滴滴,响个不停。雨声淅沥,不停敲打着我的心扉。我听不惯,于是披衣起床。
赏析
这首词作于南渡以后,通过雨打芭蕉引起的愁思,表达作者思念故国、故乡的深情。上片咏物,借芭蕉展心,反衬自己愁怀永结、郁郁寡欢的心情和意绪。首句“窗前谁种芭蕉树”,似在询问,似在埋怨,无人回答,也无须回答。然而通过这一设问,自然而然地将读者的视线引向南方特有的芭蕉庭院。接着,再抓住芭蕉叶心长卷、叶大多荫的特点加以咏写。蕉心长卷,一叶叶,一层层,不断地向外舒展。阔大的蕉叶,似巨掌,似绿扇,一张张,一面面,伸向空间,布满庭院,散发着清秀,点缀着南国的夏秋。第二句“阴满中庭”形象而逼真地描绘出这一景象。第三句重复上句,再用一个“阴满中庭”进行吟咏,使人如临庭前,如立窗下,身受绿叶的遮蔽,进而注视到蕉叶的舒卷。“叶叶心心,舒展有馀情”,歇拍二句寄情于物,寓情于景。“叶叶”与“心心”,两对叠字连用,一面从听觉方面形成应接不暇之感,—面从视觉印象方面,向人展示蕉叶不断舒展的动态。而蕉心常卷,犹如愁情无极,嫩黄浅绿的蕉心中,紧裹着绵绵不尽的情思。全词篇幅短小而情意深蕴。语言明白晓畅,能充分运用双声叠韵、重言叠句以及设问和口语的长处,形成参差错落、顿挫有致的韵律;又能抓住芭蕉的形象特征,采用即景抒情,寓情于物,触景生情,寓情于景的写作手法,抒发国破家亡后难言的伤痛;用笔轻灵而感情凝重,体现出漱玉词语新意隽、顿挫有致的优点。
创作背景
这首词写于词人南渡之后。根据蔡中民的观点“深情苦调,楚哀动人,当是建炎三年其夫赵明诚死后所作”(《百家唐宋词新话》)可知此词创作时间在公元公元1129年(建炎三年)之后。
《天香·蜡梅》的作者是谁?该如何理解呢?
《临江仙·风水洞作》作者是谁?该如何理解呢?
《未展芭蕉》作者是谁?该如何理解呢?
《浣溪沙·咏橘》作者是谁?该如何理解呢?
《思佳客·春雨》作者是谁?该如何理解呢?
《菩萨蛮·春闺》作者是谁?该如何理解呢?
《横江词·其六》作者是谁?该如何理解呢?
《虞美人·听雨》作者是谁?该如何理解呢?
《湖州歌·其六》作者是谁?该如何理解呢?
《定风波·红梅》作者是谁?该如何理解呢?
《鹧鸪天·赏荷》作者是谁?该如何理解呢?
《花犯·苔梅》的作者是谁?该如何理解呢?
《多丽·咏白菊》作者是谁?该如何理解呢?
《临江仙·柳絮》作者是谁?该如何理解呢?
《渔家傲·秋思》作者是谁?该如何理解呢?
《卜算子·咏梅》作者是谁?该如何理解呢?
《蝶恋花·出塞》作者是谁?该如何理解呢?
《虞美人·梳楼》作者是谁?该如何理解呢?
杨坚的登上帝位之路是什么样的:被逼上位的无奈之举
古代女子防止丈夫“包二奶”竟使用这些奇招
探讨蒙古“四大汗国”之谜:成吉思汗的分封
东哥为什么被称为“叶赫老女”?叶赫氏的命运
唐玄宗手下著名蕃将:安思顺结局如何?
朱元璋知道朱棣对朱允炆有威胁 朱元璋为何没有杀朱棣
古代有哪些培养裁人的机构 古人小时候有幼儿园吗
朱高煦有哪些儿子都被杀了吗?真相是什么?
令人发指”的主人公是谁?揭秘此典故的由来
宋江对她仁至义尽 可她不知珍惜最后人财两空
大将军李靖身为李世民的手下本应该支持他 为何李靖会
隋炀帝杨广荒唐到何种程度?宫中立下令人难以启齿的“规
光绪的三个后妃为什么都没有诞下子嗣?跟珍妃有什么关
张飞和马超曾经大战一场,他们当时真的想杀对方吗?
历史上第一个反对“刑讯逼供”的皇帝是谁?