孫權勸學選自哪部史書?告訴我們什麼道理?
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《孫權勸學》是中國古代歷史文獻中一段膾炙人口的故事,選自《三國志·吳書·周瑜傳》。這段故事發生在三國時期,東吳的開國皇帝孫權在位期間。
故事的主要內容是這樣的:一天,孫權召見周瑜,詢問他對於讀書的看法。周瑜回答説:“讀書非求甚解,但求其意。”孫權聽後,非常贊同他的觀點,並鼓勵他説:“卿言是也。”然後,孫權又進一步解釋説:“讀書者,當觀其大義,得其要領,不必拘泥於字句之末。”這個故事告訴我們,讀書的目的不僅僅是為了理解文字的表面含義,更重要的是要理解其背後的深層含義和精神實質。
《孫權勸學》這個故事傳達的道理是深遠的。首先,它強調了讀書的重要性。在古代,讀書被視為獲取知識、提升自我修養的重要途徑。孫權通過與周瑜的對話,向我們傳達了他對讀書的高度重視。其次,這個故事也告訴我們,讀書不僅要理解文字的表面含義,更要理解其背後的深層含義和精神實質。這是對我們今天閲讀的一種啟示,提醒我們在閲讀時要有深度,要有思考,不能只是淺嘗輒止。
總的來説,《孫權勸學》這個故事不僅告訴我們讀書的重要性,更告訴我們如何去讀書,如何去理解和領悟書中的深層含義。這是一種對知識的尊重,也是一種對智慧的追求。
孫權勸學告訴我們的道理 孫權勸學告訴我們什麼道理
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