胡令能寫兒童的佳作:《小兒垂釣》賞析
本文已影響3.02W人
本文已影響3.02W人
下面小編帶來胡令能的《小兒垂釣》原文及賞析,感興趣的讀者和小編一起來看看吧!
小兒垂釣
(唐)胡令能
蓬頭稚子學垂綸,側坐莓苔草映身。
路人借問遙招手,怕得魚驚不應人。
註釋
蓬頭:形容小孩可愛。稚子:年齡小的、懵懂的孩子。垂綸:釣魚。綸:釣魚用的絲線。
莓:一種野草。苔:苔蘚植物。映:遮映。
借問:向人打聽。
魚驚:魚兒受到驚嚇。應:迴應,答應,理睬。
白話譯文
一個頭發蓬亂、面孔青嫩的小孩在河邊學釣魚,側身坐在青苔上綠草映襯着他的身影。
聽到有過路的人問路,小孩漠不關心地擺了擺手,不敢迴應路人生怕驚動了魚兒。
賞析
《小兒垂釣》是一首以兒童生活為題材的詩作,詩寫一“蓬頭稚子”學釣魚,“側坐莓苔草映身”,路人向小兒招手,想借問打聽一些事情,那小兒卻“怕得魚驚不應人”(怕驚了魚而不置一詞),真是活靈活現、惟妙惟肖,形神兼備,意趣盎然。其藝術成就絲毫不亞於杜牧著名的《清明》一詩。
此詩分垂釣和問路兩層,第一、二句重在寫垂釣(形),第三、四句重在問路(傳神)。
第一、二句,稚子,小孩也。“蓬頭”寫其外貌,突出了小孩的幼稚頑皮,天真可愛。“綸”是釣絲,“垂綸”即題目中的“垂釣”,也就是釣魚。詩人對這垂釣小兒的形貌不加粉飾,直寫出山野孩子頭髮蓬亂的本來面目,使人覺得自然可愛與真實可信。“學”是這首詩的詩眼。這個小孩子初學釣魚,所以特別小心。在垂釣時,“側坐”姿態,草映其身,行為情景,如在眼前。“側坐”帶有隨意坐下的意思。側坐,而非穩坐,正與小兒初學此道的心境相吻合。這也可以想見小兒不拘形跡地專心致志於釣魚的情景。“莓苔”,泛指貼着地面生長在陰濕地方的低等植物,從“莓苔”不僅可以知道小兒選擇釣魚的地方是在陽光罕見人跡罕到的所在,更是一個魚不受驚、人不暴曬的頗為理想的釣魚去處,為後文所説“怕得魚驚不應人”做了鋪墊。“草映身”,也不只是在為小兒畫像,它在結構上,對於下句的“路人借問”還有着直接的承接關係──路人之向小兒打問,就因為看得見小兒。
後兩句中“遙招手”的主語還是小兒。當路人問道,小兒害怕應答驚魚,從老遠招手而不回答。這是從動作和心理方面來刻劃小孩,有心計,有韜略,機警聰明。小兒之所以要以動作來代替答話,是害怕把魚驚散。小兒的動作是“遙招手”,説明小兒對路人的問話並非漠不關心。小兒在“招手”以後,又怎樣向“路人”低聲耳語,那是讀者想象中的事,詩人再沒有交代的必要,所以,在説明了“遙招手”的原因以後,詩作也就戛然而止。
在唐詩中,寫兒童的題材比較少,因而顯得可貴。這首七覺寫小兒垂釣別有情趣。詩中沒有絢麗的色彩,沒有刻意的雕飾,就似一枝清麗的出水芙蓉,在平淡淺易的敍述中透露出幾分純真、無限童趣和一些專注。 此詩不失為一篇情景交融、形神兼備的描寫兒童的佳作。
納蘭性德的佳作賞析:《鷓鴣天·離恨》
《垂老別》的作者是誰?該怎麼賞析呢?
漢末魏初曹丕所作雜言詩:《秋胡行》原文及賞析
《示兒》的作者是誰?該怎麼賞析呢?
納蘭性德《如夢令》詞作賞析
蘇軾佳作賞析:《臨江仙·惠州改前韻》
小兒垂釣寫作背景
納蘭性德的佳作賞析:《臨江仙·寒柳》
兒童節作為現代節日之一,各個國家的兒童節習俗有哪些?
辛棄疾的詞作賞析:《西江月·示兒曹以家事付之》
白居易《談氏小外孫玉童》古詩原文意思賞析
小兒垂釣賞析
蘇軾《洞仙歌·詠柳》:詞中句句寫垂柳,實則句句寫佳人
蘇軾的佳作賞析:《蝶戀花·送潘大臨》
陸游佳作賞析:《水調歌頭·多景樓》
小兒垂釣唐胡令能古詩 小兒垂釣古詩全句
蘇軾佳作賞析:《減字木蘭花·立春》
小雪最佳時令飲食 胡蘿蔔
馬致遠《落梅風·人初靜》:這首小令確是作者難得的佳作
辛棄疾佳作賞析:《滿江紅·暮春》
兒童手工製作燈籠方法及圖片欣賞
鄭板橋的佳作賞析:《滿江紅·思家》
元好問最經典的詞作:《摸魚兒·雁丘詞》賞析
朱棣很重感情?竟為了兩個女子血洗三千後宮
趙武靈王修長城為何被稱為英雄 趙雍胡服騎射有什麼意
《清風朗月花正開》什麼時候播出?演員陣容如何?
錫伯族飲食 尼姆哈魚燉子是什麼美食
漢武帝最昂貴的一次豔遇:搭上10萬士兵性命
李世民喜歡尉遲恭?為什麼這麼説?
竇憲:明朝一個街頭大混混居然滅掉了北匈奴
《無眠之境》有多少集 是不是雙男主
《浣溪沙·風壓輕雲貼水飛》的原文是什麼?該如何
一起同過窗第15集劇情介紹 逸帆洛雪陳述愛情觀
《千年心動》順利殺青!主要劇情介紹
曹丕寵幸父親遺孀是為了報復其生前搶女人嗎?
“福祿宴”是否真實存在?李自成真的把福王朱
獨孤信的三個女兒分別什麼結局?
紂王荒淫無道,為什麼聞仲依舊對他十分忠誠?