解密:古代名醫是如何診治古代“高考”後遺症的?
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從范進到這位新科舉人,治療的辦法不同,但是效果一樣,心病還需“心藥”醫,這就叫精神情志的調節,也是通常所說的心理療法。《內經》裏就提出了“怒勝思、思勝恐、恐勝喜、喜勝憂、悲勝怒”的五情相勝理論,顯然袁體庵完善和發展了這個理論,並大膽運用於實踐,效果顯著。
在使用心理療法上,歷史上還有一例,也是中了舉人後的病症。這次治療的醫家可不是一般人,他就是清代的名醫葉桂——葉天士。據清代青城子《誌異續編》記載:某省督撫的兒子,剛滿20歲,就高中舉人,自然前來賀喜的擠破了門。誰知,沒幾天,這公子哥樂極生悲,忽然雙眼紅腫,疼痛難忍,一天到晚喊叫不停。督撫便請來了大名鼎鼎的葉天士。解密:古代文人是如何“優雅地”拍馬屁?
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