崇禎的三兒子爲什麼這麼鍾情於他的老師,難道他們之間是那種關係嗎
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大家在看明末歷史的時候,對於崇禎皇帝的遭遇十分關注,然而卻很少有人去關注崇禎皇帝的皇子,以及崇禎皇帝與皇子關係,很大程度上都被人們所忽略了。重新拾起對崇禎皇帝皇子的成長情況的研究,可能會進一步瞭解當時的明朝的皇室內情。
崇禎與皇子劇照
崇禎皇帝第三子——定王朱慈炯曾經向他的老師劉明翰請教關於其父親的情況,劉明翰回答說,他父親是萬曆朝的直言忠臣,定王讚歎說:“先生如此的溫文爾雅、謙恭有序,以後肯定會有做狀元的好兒孫的。”劉明翰叩頭拜謝,定王扶起劉明翰說:“你父親是個好官,你也是個能教書的好先生,你子孫順其自然就會很厲害。”等劉明翰授課完畢,定王送上兩個各重三十兩的金獅鎮紙、兩把玉尺,讓身邊的太監將禮物給塞到劉明翰的袖子中。劉明翰堅決不要,請求告退離開。而這時候,在外面等待的另一位老師方以智已經等不及要給定王上課了。
鎮紙
後來定王給父皇崇禎皇帝上奏摺,申請更改教書時間,崇禎皇帝批准了定王的請求。而方以智先生訓導授課,十分嚴厲,所以定王不太喜歡方以智,而是喜歡劉明翰多一些。而劉明翰教書的時候,定王往往會賜飯給劉明翰。有一次,劉明翰授課時讓定王練習用楷體寫毛筆字,於是定王寫了八個字,呈給崇禎皇帝看。崇禎便將寫的字給身邊的官員看,崇禎皇帝的本意是讓大家看看皇子的成績,結果官員卻議論紛紛,認爲格子體裏字寫的有點過格,呈現出想爭奪皇權的意思。
崇禎皇帝
第二天,定王帶人去遊覽皇宮的西園,想騎馬卻發現馬身上沒有馬鐙,就想着把皇帝賞賜的馬鐙拿過來用。結果身邊的太監說,定王的身份不適合用這馬鐙,需要重新制作一副,用新馬鐙。官員們聽聞此事,又吵鬧說這是僭越。第三天,定王留劉明翰吃飯,定王對劉明翰先生說:“日後我封王爺時,一定邀請您一起遊覽西山。當年萬曆帝十歲登基稱帝,去拜謁列祖列宗,還爲香山寺寫了塊匾額,現在還在那。昨天跟先生您學習寫毛筆字,我好不容易纔寫成四個大字。”劉明翰稱讚定王寫得很端正。吃飯結束後天色已晚,定王便命令手下人點蠟燭照明,送劉明翰回去。
萬曆皇帝
再過一日,定王再次親手將貴重禮物放到劉明翰懷中,劉明翰賞玩了會,就還回來。定王說“先生您可以帶着回去,留給您的兒孫,也可見證咱們兩個人的恩情。”劉明翰說:“感謝定王的恩情,這都在心裏,不需要物品來襯托。”定王讚歎說:“劉先生一分禮金都不要,若是天下所有做官的都像您一樣,天底下肯定就沒有反抗的農民盜賊了。”
從上述記載中,可以看出,崇禎皇帝的第三子定王朱慈炯還是一個富有童心的孩子,有着自己的喜好,但是在皇宮深院中卻不得不提防隨時而來的詆譭和暗算,能幫助他的恐怕也只有他的老師了。
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