“鑿壁偷光”的那個小孩,長大後當上丞相卻成貪污犯,你怎麼看?
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“鑿壁偷光”的那個小孩,長大後當上丞相卻成貪污犯,你怎麼看?下面小編爲大家詳細介紹一下相關內容。
中國古代有很多勸人發奮讀書的文章,同時還有着這方面非常典型的人物與事蹟,如“頭懸樑、錐刺股、囊螢映雪、鑿壁偷光”等等,這些故事我們都耳熟能詳,說的是古人們爲了激勵自己發奮讀書,用盡各種方法去延長自己的學習時間,爲了避免因爲精力不濟而碎覺,就將頭髮懸在房樑上、用錐子刺大腿。
爲了能夠使用晚上的時間,做到夜以繼日的學習,但是又因爲家窮而買不起蠟燭,於是就將螢火蟲聚在一起來照明,藉着大雪發射的光來讀書,古人們爲了多讀書可以說真的是費盡了心思,其中最爲人所津津樂道的西漢時期著名文學家與政治家匡衡,他爲了能夠在晚上讀書,把自己家的牆壁都給鑿穿以此來借用鄰居家的燭光讀書,留下了鑿壁偷光的千古佳話。
匡衡家裏本來是世代務農,但他卻天生體現出了對於學習的熱愛,極爲喜愛讀書,但是因爲家境貧寒的緣故,白天他並沒有機會讀書,因爲必須得幫助家裏幹農活,所以他只能夠晚上讀書。但是晚上讀書對匡衡來說也很難做到,因爲家裏並沒有蠟燭,哪怕是有蠟燭父母也不可能同意給他使用。
匡衡爲了能夠讀書,就千方百計地尋找光源,他發現鄰居家有蠟燭,於是就鑿穿了自己家的牆壁,來“借用”鄰居家的光。當然我們知道僅僅鑿開自己家的牆壁,大概率是借不到光的,匡衡極大可能把鄰居家的牆壁也給鑿了,不管怎麼說,憑藉着這種發奮苦讀的精神,匡衡成功地擁有了精深的學問。
中國古代講究“學而優則仕”,雖然漢朝時候還沒有科舉制,但是人們也已經能夠憑藉着自己的學問去做官,匡衡也正是因爲對於《詩經》的深入理解,而在朝野之間享有盛名,在民間更是有着“無說《詩》,匡鼎來。匡說《詩》,解人頤”的說法流傳。
意思就是不懂《詩經》就請匡衡來解說,聽他解說《詩經》能夠讓人心情舒暢,可見匡衡的名氣之大,甚至於當時的太子劉奭也聽說了他的名氣,特意請他入東宮爲自己講《詩經》,在聽完以後就極爲佩服,認定匡衡確實是一個具有着高超才華的人。
等到劉奭繼位成爲漢元帝以後,受到賞識的匡衡也一路高升,在公元前36年更是成爲了代丞相,被封爲安樂侯,賞賜給他三十一萬畝的侯國封地,後來又成爲了丞相。匡衡之所以能夠憑藉深諳《詩經》而成爲丞相,原因與漢朝時候律法不完備有關,因爲律法不完備,所以很多事情都是從經書典籍中去尋求規律,所以匡衡可以“因明經而位極人臣”。
若是故事到此結束,那麼匡衡的一生充滿着正能量,圍繞在他身上的都是立志、勤奮、刻苦、成功等等標籤,但是他在被封爲安樂侯的時候,利用了地圖的誤差,多貪多佔了四萬多畝,被政敵揭發舉報以後,匡衡因“專地盜土(非法佔地)”而被免爲庶人。對此,你怎麼看呢?
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