大明名士桂彥良,朱元璋誇他是博古通今的全才
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大家好,這裏是小編,今天給大家說說桂彥良的故事,歡迎關注哦。
明朝初年,有一位名爲桂彥良的博學之士,學問融貫古今,結合實際,太祖朱元璋爲了請他動他爲諸王講學,不惜得罪宋謙與劉伯溫,說宋謙不過就是一文人,劉伯溫爲人苛刻心胸狹隘,他們都不如桂彥良。在朝堂上也從不叫桂彥良的名字,而稱他爲“老桂”,還說:“世謂儒者泥古不通今,若彥良可謂通儒矣,”大讚桂彥良是博古通今的全才。
桂彥良是浙江慈溪人,從小聰穎過人,心思敏捷,再加上勤奮好學,因此博學之名廣爲傳播,元朝末年中鄉貢進士,曾任平江路學教授,後來天下大亂,便罷官回鄉不再出仕。張士誠、方國珍聽聞桂彥良的名聲,爭相以高官厚祿聘請,都被他推辭掉了。明朝初期,朱元璋聽別人說桂彥良學問深厚,於是召入京中,不過僅授予了太子正字的小官,頗有考察的意味。
有一次,朱元璋做了一首詩,命桂彥良誦讀,桂彥良拿到詩文後從容不迫的讀了起來,口齒清晰、聲音洪亮,聲音甚至響徹宮殿之外,左右近臣都非常驚訝,朱元璋稱讚他直率樸實,正巧當時朝廷選出了一些國子生和舉人準備錄用,安排他們到文華殿進修學習,便任命桂彥良與宋謙、孔克表一同擔任他們的老師。
兩年以後,這批文華殿學生學成畢業,考覈評定後,竟然個個出類拔萃,最終這批學生中有七人被任命爲行省參政,八人爲按察檢事,十九人出任知府,其餘皆授予御史一職。查探其中緣由,就數桂彥良的功勞最大,他講學之時以孔孟聖學爲本,匯聚歷代治政之精華,聯繫當時國情之實際,解當務之急,因此教育出來的學生都是會幹實事的實幹家。朱元璋從此對桂彥良推崇備至,不叫他的名字而稱他“老桂”,召他詢問國事,回答都非常出色,皇上還經常命人將他們的問答內容記錄下來。
後來朱元璋爲諸王選任師傅,親自寫任命狀聘請桂彥良擔任晉王右傅,說:“江南的大學者,唯獨你一人。”桂彥良謙虛的說:“我不如宋濂、劉基。”朱元璋卻說:“宋濂只是個文人,劉基爲人苛刻心胸狹隘,他們都不如你啊。”桂彥良到了晉王藩地,盡心輔導晉王,還精心繪製了“格心圖”獻給晉王,後來王府官制變更,桂彥良升任左長史。
桂彥良入京朝見時,呈上“太平十二策”,主旨是:法天道、廣地利、順人心、養聖德、培國脈、開經筵,精選舉,審刑罰,敦教化,馭戎狄,賢俊,廣諮訪。朱元璋看後大爲稱讚,說桂彥良陳述的意見,通情達理,對治理國家十分有益。說:“世人都說學者只潛心古時的東西,而對時事不甚瞭解,像桂彥良這樣的人可以說是精通古今的全才啊。”
洪武十八年,桂彥良告老還鄉,兩年後浙江鄉試,又被任命爲主考官,桂彥良帶病上任,事畢回鄉後病逝,享年六十六歲。桂彥良不僅學問博古通今,還擅長書法,尤其草書奔放秀美,留下了《清節》《清溪》《山西》《掛笏》《老拙》等集和《陶詩春和詠》及《中都紀行》等著作。
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