《如夢令·常記溪亭日暮》作者是誰?該如何賞析呢?
本文已影響2.33W人
本文已影響2.33W人
如夢令·常記溪亭日暮
李清照 〔宋代〕
常記溪亭日暮,沉醉不知歸路。興盡晚回舟,誤入藕花深處。爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺。
時常記起溪邊亭中游玩至日色已暮,沉迷在優美的景色中忘記了回家的路。
盡了酒宴興致才乘舟返回,不小心進入藕花深處。
奮力把船劃出去呀!奮力把船劃出去!划船聲驚起了一羣鷗鷺。
註釋
常記:時常記起。“難忘”的意思。
溪亭:臨水的亭臺。
日暮:黃昏時候。
沉醉:比喻沉浸在某事物或某境界中。
興盡:盡了興致。
晚:比合適的時間靠後,這裏意思是天黑路暗了。
回舟:乘船而回。
誤入:不小心進入。
藕花:荷花。
爭渡:奮力把船劃出去。
驚:驚動。
起:飛起來。
一灘:一羣。
鷗鷺:這裏泛指水鳥。
賞析
此詞是記遊賞之作,寫了酒醉、花美,清新別緻。“常記”兩句起筆平淡,自然和諧,把讀者自然而然地引到了她所創造的詞境 。“常記”明確表示追述,地點在“溪亭 ”,時間是“日暮 ”,作者飲宴以後 ,已經醉得連回去的路徑都辨識不出了。“沉醉”二字卻露了作者心底的歡愉 ,“不知歸路”也曲折傳出作者流連忘返的情致,看起來,這是一次給作者留下了深刻印象的十分愉快的遊賞。
接寫的“興盡”兩句,就把這種意興遞進了一層,興盡方纔回舟,那麼,興未盡呢?恰恰表明興致之高,不想回舟。而“誤入”一句,行文流暢自然,毫無斧鑿痕跡,同前面的“不知歸路”相呼應,顯示了主人公的忘情心態。盛放的荷花叢中正有一葉扁舟搖盪。舟上是遊興未盡的少年才女,這樣的美景,一下子躍然紙上,呼之欲出。
一連兩個“爭渡 ”,表達了主人公急於從迷途中找尋出路的焦灼心情。正是由於“ 爭渡”,所以又“驚起一灘鷗鷺”,把停棲在洲渚上的水鳥都嚇飛了。至此,詞戛然而止,言盡而意未盡,耐人尋味。
這首小令用詞簡練,只選取了幾個片斷,把移動着的風景和作者怡然的心情融合在一起,寫出了作者青春年少時的好心情,讓人不由想隨她一道荷叢盪舟,沉醉不歸。正所謂“少年情懷自是得”,這首詩不事雕琢,富有一種自然之美。
創作背景
這首《如夢令·常記溪亭日暮》是李清照的早期之作,較爲可信的時間當是李清照到達汴京之後尚未出嫁之前。這段時間李清照身居閨中,不免會回憶起少時遊玩的情形,對那些生活的懷念之情與日俱增,使得作者感到詩興大發,於是寫下了這首流傳千古的小令。
《太常引·建康中秋夜爲呂叔潛賦》作者是誰?該如何賞析呢?
《西江月·梅花》作者是誰?該如何賞析呢?
《賀新郎·西湖》作者是誰?該如何賞析呢?
《清平樂·村居》作者是誰?該如何賞析呢?
《西江月·遣興》作者是誰?該如何賞析呢?
《點絳脣·感興》作者是誰?該如何賞析呢?
《鷓鴣天·西都作》作者是誰?該如何賞析呢?
《長幹行·其一》作者是誰?該如何賞析呢?
《塞上曲·其一》作者是誰?該如何賞析呢?
《滿江紅·寫懷》作者是誰?該如何賞析呢?
《破陣子·春景》作者是誰?該如何賞析呢?
《訴衷情·寶月山作》作者是誰?該如何賞析呢?
《青玉案·年年社日停針線》作者是誰?該如何賞析呢?
《行路難·其一》作者是誰?該如何賞析呢?
《蜀道難·其二》作者是誰?該如何賞析呢?
《清平調·其一》作者是誰?該如何賞析呢?
《賀聖朝·留別》作者是誰?該如何賞析呢?
《浣溪沙·霜日明霄水蘸空》作者是誰?該如何理解呢?
馬其頓王國是如何脫離蠻夷之地,真正成爲一個強大的國家
寇準是一個什麼人?他是好人還是壞人?
歷史上蜀國最終滅亡的真正原因是什麼?
沃扎河戰役歷史 沃扎河戰役歷史百科
揭祕:辛棄疾率五十人躍馬持槍入五萬人敵營!
《歸去來》成然喜歡蕭清嗎?成然爲什麼會坐牢?
紅樓夢中元春真的是因爲受寵才封妃的嗎?
白毦衛是劉備的親衛兵,這支軍隊戰鬥力如何?
宋朝鹹平年間是如何抑制腐敗的?效果怎麼樣?
龜茲國簡介 地理位置在現在如今的什麼地方
傻子當皇帝太監大喜過望,皇帝上位後太監都蒙了
古典文學名著《太平御覽》:地部·卷四 全文
趙武靈王被困沙丘長達九個月 期間爲何沒有一個人來救
歷史上真實的“羋月”有多厲害?能驚掉你下巴
中國空軍遠征日本撒傳單:再不馴 變萬噸炸彈